Dennis Zill, Author at 1001 Contoh

Contoh Karangan: Cara Untuk Menggalakkan Amalan Membaca Dalam Kalangan Rakyat?

Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) menekankan kemahiran asas 3M iaitu membaca, menulis, dan mengira bagi seluruh rakyat. Oleh yang demikian, aspek ini sangat diberikan penekanan sedari awal pendidikan kerana amalan membaca membawa seribu satu kebaikan kepada individu, masyarakat dan negara. Dalam usaha membudayakan amalan membaca dalam kalangan masyarakat, pelbagai langkah strategik perlu diambil untuk menggalakkan amalan membaca dalam kalangan rakyat.

Salah satu inisiatif yang harus diambil oleh kerajaan adalah mempertingkat kemudahan prasarana untuk menggalakkan amalan membaca terutamanya di kawasan luar bandar. Misalnya, penambahbaikan perpustakaan bergerak dan perpustakaan awam di setiap daerah merupakan antara langkah yang boleh diambil. Pada masa yang sama, buku-buku yang disediakan juga perlu sentiasa dikemaskini mengikut perkembangan semasa. Masalah kekurangan bahan bacaan perlu ditangani untuk mengelakkan kebosanan dikalangan pengguna. Sistem pinjaman dan pemulangan buku pula perlu dipermudah dan diperbaiki seiring dengan kemajuan era teknologi digital.

Dalam usaha mempergiat amalan membaca dalam kalangan masyarakat, kerajaan perlu memastikan buku-buku yang terdapat di negara ini adalah berkualiti, mampu membuka minda dan menambah ilmu pengetahuan rakyat. Jika diamati, buku-buku yang berkualiti dalam bahasa Malaysia amat sukar untuk ditemui berbanding buku-buku berbahasa Inggeris. Sebagai contoh karya-karya agung seperti karangan William Shakespeare, Aristotle dan Plato hanya terdapat dalam asing khususnya bahasa Inggeris. Masalah ini ditambah lagi dengan tahap penguasaan bahasa Inggeris rakyat yang masih lemah menyebabkan mereka gagal menghayati kebanyakan karya agung itu. Akibatnya mereka beralih kepada bahan bacaan ringan seperti komik dan majalah hiburan yang mudah diperoleh di kedai-kedai buku.

Di samping itu, kempen-kempen dan program-program galakan amalan membaca juga perlu diteruskan dan diperkukuhkan. Contohnya, program NILAM yang digagaskan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia melalui sekolah-sekolah. Kerajaan juga perlu mengkaji semula program Tahun Membaca dan menguatkuasakan kempen membaca yang lebih menarik dan relevan. Program seperti Pesta Buku yang dianjurkan di PWTC setiap tahun perlu dipertimbangkan untuk diteruskan atau diperkukuhkan agar dapat memberi impak yang lebih besar.

Pembudayaan amalan membaca yang kukuh dalam kalangan rakyat mampu membawa Malaysia ke arah masyarakat yang berilmu pengetahuan. Hanya dengan usaha bersama, amalan membaca dapat diterapkan sebagai budaya dalam masyarakat Malaysia. Pelbagai pihak perlu bekerjasama melakukan pelbagai usaha dan strategi untuk menggalakkan rakyat mendekatkan diri mereka dengan buku umpama sahabat sejati. Melalui pembacaan sahaja masyarakat mampu mengasingkan yang mana baik dan yang mana buruk untuk kemajuan negara.

Karangan: Kepentingan Menjaga Hutan

Karangan: Kepentingan Mejaga Hutan

Malaysia dianugerahkan hutan hujan khatulistiwa yang kaya dengan pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan seperti paku-pakis, tumbuhan epifit dan parasit. Bak kata pepatah, hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih begitulah tindakan yang wajar dilakukan kerana hutan merupakan anugerah Tuhan yang tidak ternilai harganya. Jika tanpa kawalan, eksploitasi terhadap kekayaan ini pasti akan mendatangkan pelbagai masalah pada masa akan datang. Sebagaimana pepatah mengatakan, “hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih,” langkah-langkah wajar perlu diambil kerana hutan merupakan anugerah Illahi yang tidak ternilai.

Tidak dapat disangkal bahawa hutan menyediakan khazanah ubat-ubatan tradisional. Tumbuhan seperti Kacip Fatimah, Tongkat Ali, Jarum Emas, dan Dukung Anak telah lama diakui dalam bidang perubatan tradisional dengan pelbagai khasiatnya. Contohnya, dalam mencari penawar bagi penyakit AIDS, para saintis sedang mengkaji pokok bintagor di Sarawak. Tongkat Ali pula diyakini mampu mengatasi masalah lemah tenaga batin. Akar susun kelapa, akar melur, bunga raya, dan ubi bemban digunakan dalam rawatan kanser kerana mengandungi unsur-unsur antikanser. Oleh yang demikian, persaingan sengit dalam kajian dan penggunaan tumbuhan hutan untuk tujuan tradisional telah memberikan sumbangan ekonomi kepada industri perubatan tradisional di negara ini.

Hutan, sama ada kita sedar atau tidak, juga berperan sebagai sumber ekonomi negara. Hutan Hujan Khatulistiwa memberikan peluang pekerjaan dalam industri pembalakan dan pembuatan perabot. Misalnya, penduduk luar bandar bergantung kepada sumber bahan mentah dari hutan untuk industri kraf tangan seperti rotan dan daun mengkuang untuk membuat tikar. Malaysia menguasai 58 peratus eksport kayu tropika di seluruh dunia. Pelbagai jenis hutan seperti paya bakau, pantai, gunung, dan belukar memberikan pulangan ekonomi. Tumbuhan seperti buluh dan rotan memberikan pulangan lumayan terutama rotan jenis manau, sega dan semambu yang menjadi sumber ekonomi penduduk di desa. Oleh yang demikian, penggunaan sumber asli melalui hasil hutan membantu mempelbagaikan ekonomi negara disampung mengurangkan kebergantungan kepada sektor perindustrian.

Hutan juga memainkan peranan dalam mengurangkan risiko tanah runtuh melalui peranannya sebagai benteng semulajadi bencana alam. Pokok-pokok mampu mencengkam partikel tanah untuk mencegah hakisan, mengelakkan tanah runtuh di kawasan tanah tinggi dan lereng-lereng bukit. Selain itu, pokok-pokok dapat mengurangkan risiko banjir dengan mengurangkan kadar hakisan, menghalang pemendapan di dasar sungai, dan menjaga kestabilan alur sungai. Kewujudan hutan memainkan peranan penting sebagai pelindung alam dari bencana dan musibah yang boleh mengancam kehidupan makhluk di bumi.

Hutan turut memainkan peranan dalam mengurangkan kejadian tanah runtuh atau sebagai benteng semulajadi bencana alam. Ini kerana, pokok-pokok mampu mencengkam partikel tanah untuk mencegah hakisan, mengelakkan tanah runtuh di kawasan tanah tinggi dan lereng-lereng bukit. Selain itu, kewujudan pokok-pokok pula dapat mengurangkan risiko banjir dengan mengurangkan kadar hakisan, menghalang pemendapan di dasar sungai, dan menjaga kestabilan alur sungai. Oleh itu, hutan turut memainkan peranan penting sebagai pelindung alam dari bencana dan musibah yang boleh mengancam kehidupan makhluk di bumi.

Secara keseluruhannya, hutan merupakan anugerah Tuhan yang memainkan peranan dalam menjaga keseimbangan ekosistem alam semulajadi. Semua pihak perlu bekerjasama untuk memelihara hutan yang masih ada, mengambil iktibar dari peribahasa “sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna.” Aktiviti pembalakan dan pembangunan walaupun penting tetapi perlu dipantau agar hutan tidak digondolkan sesuka hati oleh para pengusaha.

Laporan Lawatan Sambil Belajar ke Institut Terjemahan Bahasa Malaysia, Kuala Lumpur

Laporan Lawatan Sambil Belajar ke Institut Bahasa Melayu, Kuala Lumpur

Pada cuti penggal persekolahan yang lalu, Persatuan Bahasa dan Sastera Melayu, Sekolah Menengah Kebangsaan Dato Patinggi Ali 2, telah mengadakan lawatan sambil belajar ke Institut Terjemahan Bahasa Melayu (ITBM), Kuala Lumpur pada hari Sabtu, 1 Jun 224. Seramai 43orang ahli persatuan dan lima orang guru penasihat telah menyertai lawatan ini.

Tujuan lawatan adalah untuk memupuk minat membaca di kalangan murid-murid, memahami peranan ITBM, mengetahui proses penterjemahan dan penerbitan buku, disamping menimba pengetahuan melalui konsep lawatan sambil belajar. Sebelum berangkat, guru penasihat kami, Dr Anne Jaafar, memberikan taklimat ringkas mengenai program lawatan dan acap kali mengingatkan murid untuk berdisiplin serta menjaga nama baik sekolah sepanjang tempoh lawatan. Rombongan bergerak dari sekolah pada pukul 8.39 pagi dan tiba di ITBM pada pukul 11.04 pagi.

Rombongan kami disambut mesra oleh Penolong Pengarah Komunikasi Korporat ITBM, Dr. Marwan Mustafa. Kami dijamu dengan hidangan makan tengah hari dan dibekalkan dengan sekotak air mineral. Usai menjamu selera, Dr. Marwan Mustafa memberikan taklimat tentang sejarah penubuhan ITBM dan objektif penubuhannya. Kami juga diberi penerangan ringkas tentang bahagian-bahagian yang akan kami lawati. Sebelum itu, kami diberi satu naskhah buku bertajuk Cinta Bahasa terbitan ITBM secara percuma.

Kami kemudiannya dibawa ke dewan pameran. Semasa berada di bahagian ini kami berpeluang melihat berbagai-bagai jenis buku yang dikeluarkan oleh ITBM sama ada buku-buku lama atau buku-buku baru. Buku-buku tersebut ditulis dalam pelbagai Bahasa termasuklah bahasa Melayu, bahasa Inggeris, Bahasa Perancis dan banyak lagi. Ia merangkumi buku-buku agama, politik, ekonomi, sosial, kesusasteraan dan bahasa. Kami juga berpeluang mengenali berbagai-bagai jenis buku terbitan seperti Anekdot Anak Bangsa, Salina, Hadapan Pulau dan lain-lain.

Selanjutnya, kami dibawa ke bangunan pencetakan untuk melihat proses pencetakan buku dan majalah dengan menggunakan mesin-mesin canggih. Kami perhatikan buku-buku tersebut dicetak dengan begitu pantas menggunakan mesin-mesin yang canggih, teknik-teknik yang sistematik, yang dikendalikan oleh para pekerja yang tekun, mahir dan cekap. Selepas itu, kami dibawa ke bahagian pencetakan. Di sini, kami melihat dengan jelas cara-cara buku dan majalah dicetak. Kami juga dapat melihat dengan jelas cara buku-buku itu dijilid, disusun dan sebagainya. Beberapa orang murid mengambil kesempatan mempelajari teknik menjilid majalah. Kami semua berasa teruja dengan peluang yang diberikan walaupun agak kekok melakukannya, namun begitu peribahasa ada mengatakan alah bisa tegal biasa.

Kira-kira pada pukul 3.35 petang, selepas dihidangkan jamuan ringan, kami mula bertolak pulang. Lawatan tersebut telah memberi banyak faedah kepada kami. Antaranya ialah kami dapat mengenali buku-buku bermutu keluaran ITBM. Selain itu, lawatan tersebut dapat menyemai minat dan budaya membaca dalam kalangan murid. Secara langsung, lawatan ini telah menimbulkan keinsafan dan kesedaran di hati kami tentang betapa pentingnya membaca untuk menambah pelbagai maklumat dan pengetahuan ibarat kata peribahasa membaca jambatan ilmu.

Walaupun lawatan ke Dewan Bahasa dan Pustaka ini pertama kali dianjurkan oleh persatuan kami, namun lawatan ini kelihatannya telah mencapai objektif. Lawatan sambil belajar ini dianggap berkesan dan kami berharap lebih ramai murid akan menyertai lawatan seumpama ini pada masa depan.

Contoh Karangan: Langkah Untuk Memupuk dan Meningkatkan Semangat Kejiranan

Siapakah yang dimaksudkan dengan jiran? jiran boleh didefinisikan sebagai mereka yang tinggal berhampiran dengan kediaman kita. Menurut ajaran Islam, jiran merangkumi semua penghuni 40 buah rumah yang berada di setiap penjuru sama ada di kanan, di kiri, di hadapan mahupun di belakang tempat tinggal kita. Sayangnya, semangat kejiranan kini kian luntur dalam arus kemodenan kerana kesibukan menjalani hidup seharian yang kian mencabar. Terdapat beberapa langkah yang boleh dilakukan dalam usaha untuk menyuburkan kembali semangat kejiranan ini.

Pertamanya, kerajaan boleh memainkan peranan dengan melancarkan pelbagai kempen kesedaran untuk menyemarakkan kembali semangat hidup berjiran. Semua lapisan masyarakat harus menyambut baik kempen ini dalam usaha untuk membangkitkan semula semangat hidup berjiran. Kempen kebaikan hidup berjiran perlu disampaikan melalui pelbagai medium milik kerajaan seperti televisyen, radio, akhbar, Internet dan sebagainya. Contohnya, dengan cara menyiarkan dokumentari atau kisah kehidupan berjiran yang menggambarkan keharmonian dan kerjasama antara jiran, tanpa mengira perbezaan bangsa atau situasi kewangan. Iklan dan program-program seperti ini akan memberikan impak positif dalam memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat. Kempen-kempen seumpama ini perlulah diadakan sepanjang masa dan bukannya diadakan sekadar melepaskan batuk di tangga.

Sikap saling hormat-menghormati antara jiran adalah aspek penting dalam meningkatkan semangat kejiranan. Sikap saling menghormati ini mencakupi pelbagai aspek seperti saling bertegur sapa dengan mesra, menjaga hak-hak jiran, seperti tidak mengganggu dengan bunyi yang bising, penjagaan haiwan peliharaan yang baik, dan mengawasi gelagat anak-anak agar tidak mengganggu ketenangan jiran. Apabila setiap jiran mengamalkan sikap saling menghormati ini, hubungan kejiranan akan berjalan denga aman dan harmoni. Oleh itu, penting untuk diingat bahawa semangat kejiranan yang subur turut bergantung kepada sikap saling menghormati antara satu sama lain. Maka benar kata pepatah bahawa jiran sepakat membawa berkat.

Amalan ziarah-menziarahi juga boleh digunakan untuk menghidupkan semangat kejiranan yang semakin malap. Tradisi ini boleh dilakukan sepanjang masa mengikut kesesuaian, terutamanya dalam situasi seperti tatakala jiran yang sakit, menghadapi musibah, majlis kenduri, atau sekadar ziarah pada hujung minggu. Amalan saling kunjung mengunjungi ini secara langsung dapat mengukuhkan hubungan silaturahim antara jiran dan membina persaudaraan yang kukuh. Oleh itu, amalan ini perlu ditekankan sebagai satu cara untuk mempererat hubungan kejiranan. Jadi, sudah terang lagi bersuluh bahawa amalan ziarah-menziarahi mampu mempererat hubungan kejiranan.

Tuntasnya, semangat hidup berjiran membawa banyak kebaikan kepada masyarakat dan negara. Oleh itu, kita perlu menjaga tradisi hidup berjiran sebagai warisan leluhur kita. Mutiara kata yang menyebutkan bahawa “jiran sepakat membawa berkat” sangat relevan dalam membentuk masyarakat yang penuh dengan nilai kebersamaan, kesepaduan, dan keharmonian. Dengan itu, marilah kita sama-sama melestarikan tradisi hidup berjiran sebagai salah satu amalan seharian. Sesungguhnya jiran mesra, masyarakat sentosa dan negara sejahtera.

Contoh Karangan: Kebaikan dan Kesan Positif Televisyen Terhadap Masyarakat

Contoh Karangan: Kebaikan dan Kesan Positif Televisyen Terhadap Masyarakat

Evolusi televisyen telah melalui satu fasa perkembangan yang panjang. Bermula dengan era televisyen hitam putih pada tahun 50-an, ia berkembang menjadi televisyen berwarna pada era 70-an, dan kini, era televisyen paparan hablur cecair atau LCD telah mendominasi pasaran di seluruh dunia termasuk Malaysia. Setiap rumah di negara kita pasti dilengkapi dengan set televisyen, bahkan ada yang memiliki lebih daripada satu. Keberadaan ini jelas menunjukkan bahawa televisyen masih memainkan peranan yang signifikan dalam kehidupan masyarakat pada era globalisasi ini. Apatah lagi dengan penambahan saluran digital seperti Netflix, Disney, Tonton dan Sooka, televisyen terus mengalami revolusi untuk menjadikannya sentiasa signifikan dalam mendidik masyarakat menuju pembentukan masyarakat madani.

Peranan dominan televisyen dalam usaha mendidik masyarakat ialah melalui fungsinya sebagai wadah penyebaran ilmu agama. Melalui saluran seperti Saluran Oasis 106 Astro dan TV Al-Hijrah, masyarakat diberikan alternatif untuk mendalami pelbagai ilmu agama tanpa perlu meninggalkan rumah. Saluran seumpama ini menyediakan pengajian mengenai hukum tajwid al-Quran, ilmu fekah, dan lain-lain. Rancangan agama seperti “Mari Mengaji” dan “al-Kuliyah” di TV3 dan TV9 turut memainkan peranan penting dalam mendidik masyarakat kepada nilai-nilai keagamaan. Oleh itu, penyiaran rancangan berbentuk agama mampu mendidik masyarakat ke arah yang lebih baik.

Saluran televisyen turut menjadi wadah untuk mendidik penonton menjadi warganegara yang bertanggungjawab terhadap negara dan mempunyai semangat nasionalisme yang tinggi. Drama, filem, dan dokumentari yang menyentuh aspek sejarah negara, seperti “Galeri Nasional” di RTM 1 mampu membakar semangat nasionalisme dalam kalangan penonton. Melalui pemahaman sejarah kemerdekaan dan kehidupan zaman penjajah, televisyen berperan sebagai medium untuk meningkatkan semangat cinta tanah air. Siaran langsung dari siding parlimen pada pukul 10.00 pagi turut mendidik rakyat menjadi generasi yang bertanggungjawab dengan memahami agenda utama pembangunan negara. Rancangan-rancangan seumpama ini bertujuan untuk membentuk nilai-nilai kebersamaan dan kebangsaan dalam kalangan masyarakat.

Selain itu, rancangan bual bicara yang disiarkan berjaya mendidik dan memberi pengetahuan kepada penonton khususnya berkaitan isu semasa. Misalnya, Rancangan Selamat Pagi Malaysia dan Malaysia Hari Ini yang ke udara di RTM 1 dan TV3 bermula seawal pukul 7.00 pagi telah banyak memberi manfaat kepada para penonton. Mereka diberi nasihat dan tip berguna oleh pakar yang dijemput sebagai tetamu. Inisiatif ini membantu masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan dan kesedaran seperti mengenai penjagaan diri, rumah tangga, dan anak-anak. Selain itu, golongan sasar khusunya suri rumah juga diberi tip mendidik anak, menghias rumah dan memasak oleh pakar dalam bidang masing-masing. Semua ilmu yang dikongsi ini secara tidak langsung dapat mendidik masyarakat tentang kepentingan penjagaan kesihatan, rumah tangga, penjagaan anak dan sebagainya.

Deretan drama yang disajikan melalui pelbagai saluran televisyen juga dapat mendidik penonton menjadi manusia yang berguna. Pelbagai tema dan persoalan yang dikemukakan oleh pengarah melalui drama dan telefilem mereka dengan tujuan untuk memberi mesej dan pengajaran kepada penonton. Drama “Ihsan” yang disiarkan melalui slot Cerekarama di TV3 berjaya mendidik penonton agar tidak menderhaka kepada ibu. Watak utama dalam cerita ini, iaitu Isan telah mengabaikan ibunya selepas berkahwin dengan seorang perempuan kaya dan akhirnya Isan mendapat balasan akbat perbuatannya itu.

Di samping itu, drama bersiri “Gerak Khas” yang telah menemui penonton sejak sedekad lalu mendidik para penonton agar menjauhi kegiatan jenayah. Hal ini jelas membuktikan bahawa drama yang pada asasnya berfungsi sebagai bahan hiburan turut mempunyai peranan mendidik penonton untuk menjadi insan yang berakhlak mulia.

Pelbagai altenatif saluran yang ditawarkan oleh syarikat televisyen sama ada saluran percuma mahupun saluran berbayar memberi peluang kepada kita untuk memilih rancangan yang terbaik. Intihanya, sebagai penonton kita mestilah bijak menilai antara kaca dan permata dalam memilih rancangan televisyen untuk ditonton. Kesimpulannya, boleh dikatakan bahawa televisyen merupakan satu medium yang mampu mendidik masyarakat secara tidak formal.

Contoh Karangan: Punca Kegiatan Jenayah Dalam Kalangan Remaja

Peningkatan penglibatan remaja dalam kegiatan jenayah atau kes juvana kebelakangan ini telah menjadi kebimbangan utama, terutama bagi kerajaan. Jika perkara ini dibiarkan berlarutan, sedikit sebanyak ia boleh merosakkan negara dan menggagalkan aspirasi kerajaan untuk mencapai status negara berpendapatan tinggi. emaja yang merupakan aset terpenting negara dalam merealisasikan hasrat tersebut perlu memainkan peranan mereka dengan sebaik mungkin. Pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara jelas menggambarkan betapa signifikannya peranan golongan remaja dalam membantu membangunkan negara.

Faktor utama yang menghanyutkan remaja ke dalam dunia jenayah ini adalah pengaruh rakan sebaya. Fenomena ini terjadi kerana terdapat remaja tersalah memilih kawan yang kurang bertanggungjawab, yang tanpa disedari mempunyai rekod jenayah juvana. Interaksi ini, tanpa disedari boleh mempengaruhi remaja untuk terlibat dalam perilaku jenayah yang sama. Kebiasaannya, remaja menghabiskan waktu yang cukup lama bersama rakan sebaya berbanding ahli keluarganya sendiri. Situasi ini memberikan peluang untuk mereka berfikir dan bertindak sama seperti rakan mereka, baik secara positif mahupun negatif. Pada masa sama, kebanyakan kes juvana berpunca daripada kecenderungan remaja untuk terikut-ikut tindak tanduk rakan-rakan agar tidak diasingkan.

Faktor kemiskinan turut menjadi antara penyumbang kepada penglibatan remaja dalam aktiviti jenayah. Kebanyakan remaja bersikap tidak mengukur baju di badan sendiri dalam memenuhi kehendak dan keperluan. Keinginan untuk memiliki wang dan gaya hidup mewah telah mendorong seseorang remaja mencari jalan pintas dengan mencuri. Kebiasaannya, kejadian mencuri dalam kalangan remaja terutama murid sekolah acap kali berlaku di asrama sekolah. Kebanyakan murid yang ditangkap oleh pihak pengurusan asrama memberi alasan ibu bapa mereka tidak mampu menyediakan kemudahan mewah seperti yang diinginkan. Situasi ini amat menyedihkan dan boleh menjadi seperti api di dalam sekam jika tidak ditangani dengan baik.

Menonton filem juga sedikit sebanyak mempengaruhi tingkah laku remaja terutama dalam hal jenayah. Banyak adegan keganasan dan pencurian yang dipaparkan dalam filem boleh merangsang remaja untuk meniru tindakan tersebut. Sikap remaja yang suka mencuba perkara baru memburukan lagi situasi ini. Hal ini dikatakan demikian kerana, kebiasaanyanya remaja akan lebih cenderung melakukan tindakan yang dianggap berani, hebat, dan menarik perhatian tanpa memikirkan akibatnya. Walaupun niat asal filem atau drama adalah memberikan pengajaran tentang bahayanya kegiatan jenayah, namun remaja sering tidak memahami pesanan moral yang ingin disampaikan.

Secara keseluruhan, perlu tindakan segera untuk menangani peningkatan kegiatan jenayah dalam kalangan remaja. Remaja adalah generasi penerus negara. Masa depan negara bergantung kepada perkembangan mereka. Semua pihak termasuk kerajaan, sekolah, masyarakat, dan ibu bapa perlu bekerjasama untuk menangani masalah ini sehingga mencapai tahap yang paling minima. Sesungguhnya mencegah lebih baik daripada mengubatinya.

Contoh Karangan: Langkah Menggalakkan Amalan Membaca Dalam Kalangan Murid

Desawarsa ini, letusan media sosial telah menyebabkan amalan membaca dalam kalangan murid berada pada tahap yang amat membimbangkan. Dikatakan, kebanyakan murid membaca buku pelajaran dek kerana terpaksa bagi menghadapi peperiksaan. Buku-buku lain seperti novel, buku-buku ilmiah dan majalah kurang digemari oleh golongan murid kerana mereka lebih gemar melayari Internet dan berbalas-balas mesej melalui aplikasi media sosial seperti Facebook, Instagram dan TikTok. Hal ini bersesuaian dengan kenyataan seorang tokoh sastera tanah air, iaitu Prof. Dr. Haji Muhamad bin Haji Jamroni yang mengatakan bahawa remaja pada hari ini meletakkan peranti-peranti mereka lebih penting berbanding perkara-perkara lain termasuklah buku. Senario ini amat membimbangkan sekiranya tidak ada usaha-usaha untuk memupuk minat membaca dalam kalangan murid oleh semua pihak.

Baca: 12 Salam Subuh dan Doa – Khamis Jumaat

Antara usaha memupuk minat membaca dalam kalangan murid ialah pihak sekolah atau ibu bapa perlu memberikan ganjaran kepada murid yang membaca buku paling banyak. Pemberian hadiah seumpama ini boleh dijadikan sebagai salah satu insentif kepada murid tersebut. Secara tidak langsung, ia juga boleh menjadi pendorong kepada murid lain untuk turut sama membaca. Sebagai contoh, setiap sekolah diwajibkan mengadakan program NILAM yang bertujuan memupuk minat membaca dalam kalangan murid. Murid- murid yang membaca dalam jumlah yang telah ditetapkan akan diberikan hadiah dan gelaran tokoh NILAM sekolah. Begitu juga di rumah, ibu bapa boleh memberikan hadiah kepada anak yang gemar membaca. Jelaslah bahawa ganjaran dan penghargaan yang diberikan oleh sekolah atau ibu bapa mampu memupuk minat membaca dalam kalangan murid.

Disamping itu juga, pihak sekolah boleh memupuk minat membaca dalam kalangan murid dengan mengadakan kempen berkaitan kepentingan membaca kepada murid. Kempen ini boleh diadakan sepanjang tahun untuk mendatangkan impak yang lebih berkesan dalam usaha memberi kesedaran kepada murid-murid tentang kepentingan membaca. Misalnya, pengurusan sekolah boleh menampal poster berkaitan amalan membaca dan para guru sentiasa mengingatkan murid-murid tentang amalan membaca itu adalah amalan mulia. Ringkasnya, penganjuran kempen membaca boleh menyedarkan murid tentang kepentingan membaca dan seterusnya memupuk minat membaca dalam diri mereka.

Baca: 1001 Unique and Simple Birthday Wishes

Selain itu, ibu bapa juga perlu memainkan peranan mereka secara optimum dalam usaha memupuk minat membaca dalam kalangan murid. Hal ini demikian kerana ibu bapa merupakan antara insan yang paling dekat dengan anak-anak. Tambahan pula, anak-anak mula mengenal dunia melalui ibu bapa mereka sendiri. Sehubungan dengan itu, ibu bapa perlu menjadi suri teladan kepada anak-anak dalam usaha memupuk minat membaca dalam diri mereka. Ibu bapa perlu menunjukkan amalan mulia ini di depan anak-anak seperti selalu membaca buku di hadapan mereka. Tindakan-tindakan ini pasti akan diikuti oleh anak-anak kerana bapa borek, anak rintik. Amalan seumpama ini secara tidak langsung berjaya melahirkan sebuah keluarga yang gemar membaca dan berilmu pengetahuan.

Tuntasnya, pemupukan minat membaca dalam kalangan murid perlu digalas oleh semua pihak. Seterusnya, murid-murid tidak gemar membaca, mereka akan berfikiran tertutup seperti katak di bawah tempurung kerana mereka tidak mengetahui dan tidak mahu ambil tahu akan isu-isu semasa dan global. Jadi murid-murid atau remaja perlu bangkit dan menjadikan amalan membaca sebagai satu budaya kehidupan.

Contoh Karangan: Masalah Disiplin Dikalangan Murid

Dewasa ini, kita sering dihidangkan dengan masalah disiplin yang berlaku dalam kalangan remaja khususnya murid sekolah. Saban hari, pasti tersiar di dada akhbar dan kaca televisyen berita tentang masalah disiplin yang dilakukan oleh murid. Hal ini pastinya amat membimbangkan kerana murid sekolah merupakan benteng utama negara pada masa hadapan. Masalah disiplin dalam kalangan murid boleh menjejaskan cita-cita negara dalam melahirkan modal insan yang berkualiti bagi memacu negara menjadi sebuah negara maju. Jika diamati, pelbagai faktor yang mendorong kepada masalah disiplin dalam kalangan murid.

Baca: Wishes Happy Birthday and Messages Online

Faktor utama yang dikenal pasti menjadi punca peningkatan masalah disiplin dalam kalangan murid ialah sikap ibu bapa yang tidak mendidik anak-anak dengan didikan yang betul. Sekiranya ibu bapa atau penjaga tidak boleh mendidik anak-anak mereka dengan baik, kepada siapakah lagi tanggungjawab itu harus dipikul? Desawarsa ini, Sesetengah ibu bapa gagal menjadi contoh terbaik untuk anak-anak dengan bersikap seperti ketam mengajar anaknya berjalan dengan betul. Ibu bapa seperti ini lebih sibuk membuat urusan kerja sehingga tidak mempunyai masa untuk mendidik anak-anak. Maka terbuktilah pola peningkatan masalah disiplin dalam kalangan murid turut disumbangkan oleh kegagalan ibu bapa dalam memainkan peranan mereka untuk mencorakkan keperibadian anak masing-masing.

Faktor seterusnya ialah pengaruh rakan sebaya yang turut menjadi penyumbang utama dalam peningkatan masalah disiplin murid. Jika ditelusuri, golongan remaja kini lebih banyak menghabiskan masa bersama rakan sebaya berbanding ahli keluarga mereka sendiri. Statistik oleh Kementerian Pelajaran Malaysia menunjukkan golongan murid akan bersama-sama dengan rakan mereka lebih dari lapan jam sehari. Jika buruk perangai rakan yang dipilihnya, maka buruklah juga pengaruh perangai yang dibawanya. Kadang kala mereka dicabar untuk melakukan sesuatu kesalahan demi menunjukkan kehebatan diri. Maka, sudah terang lagi bersuluh, pengaruh rakan sebaya boleh mempengaruhi seseorang murid terlibat dalam masalah disiplin.

Baca: Menurut Hadis – Ucapan Takziah Kematian

Seterusnya, pengaruh media turut menjadi faktor penglibatan murid dalam masalah disiplin ini. Lihat sahaja di laman media sosial, dana-dana akhbar mahupun di kaca-kaca televisyen yang banyak menyiarkan aksi keganasan dan masalah sosial. Contoh yang paling ketara seperti dalam filem Bohsia, Adnan Sempit dan KL Gangster yang memaparkan tema keganasan yang mendapat tempat di hati para murid. Kebanyakan murid yang masih berfikiran kurang matang dan tidak dapat membezakan antara kaca dengan permata akan meniru aksi-aksi yang dipertontonkan dalam filem ini. Misalnya, aksi merempit, pergaulan bebas dan penagihan dadah. Sesungguhnya, tanpa sedar adegan seumpama ini dapat menjerumuskan seseorang murid ke kancah masalah disiplin.

Sebagai kesimpulan, terdapat banyak faktor yang mendorong kepada peningkatan masalah disiplin dalam kalangan murid. Namun, perkara ini boleh diatasi sekiranya semua pihak memainkan peranan masing-masing serta saling berganding bahu bagai aur dengan tebing untuk menangani kemelut ini.

Contoh Karangan : Punca-punca Pelajar Ponteng Sekolah

Setiap sekolah di negara kita pasti menghadapi masalah pelajar ponteng sekolah. Masalah ini umpama sudah menjadi asam garam bagi guru kelas dan guru disiplin sekolah. Setiap hari pasti ada pelajar yang tidak hadir ke sekolah. Walaupun terdapat sebahagian daripada pelajar yang tidak hadir ke sekolah mempunyai alasan yang tersendiri seperti sijil cuti sakit daripada doctor ataupun atas urusan peribadi, namun terdapat juga pelajar yang secara sengaja tidak hadir ke sekolah. Kelompok inilah yang dikategorikan sebagai pelajar ponteng sekolah. Masalah ponteng sekolah tidak boleh dibiarkan dan perlu dikekang dari awal, umpama melentur buluh biarlah dari rebung. Persoalan yang sering kali bermain-main di minda kita, apakah punca para pelajar suka ponteng sekolah?

Baca: Terima Kasih – Menghargai Ucapan Hari Lahir dan Hari Jadi

Faktor primer untuk masalah pelajar ponteng sekolah ialah pengaruh rakan sebaya. Kebanyakan pelajar yang masih cetek pemikiran ini hanya mengikut sahaja kata-kata rakan mereka tanpa memikirkan implikasinya. Ajakan dan pujuk rayu rakan taulan yang suka ponteng sekolah boleh mempengaruhi seseorang pelajar untuk turut sama ponteng sekolah. Jika diselidiki, masalah ponteng sekolah ini selalunya dilakukan secara berkumpulan. Biasanya, mereka sudah merancang untuk ponteng sekolah pada hari yang sama dan akan melakukan aktiviti lain seperti melepak di pusat beli belah ataupun pergi ke pusat permainan video.

Selain itu, terdapat juga punca lain yang telah dikenal pasti, iaitu pelajar ini tidak mempunyai minat untuk belajar. Hal ini disebabkan, mereka berasa bosan dengan proses pembelajaran di sekolah. Bagi mereka, semua mata pelajaran yang diajar oleh guru membosankan dan tidak bermanfaat kepada mereka. Natijahnya, segala ilmu yang diajar oleh guru tidak dapat difahami oleh mereka umpama peribahasa masuk telinga kanan keluar telinga kiri. Mereka tidak pernah berusaha untuk menanam minat terhadap pelajaran. Pelajar seperti ini tidak mempunyai misi dan visi dalam hidup mereka disamping tidak memahami objektif mereka hadir ke sekolah. Kesannya, mereka mengambil jalan pintas dengan cara ponteng sekolah dan melakukan perkara-perkara yang tidak berfaedah.

Baca: Contoh Karangan Syarahan : Amalan Gotong Royong

Pada masa sama, pelajar yang mempunyai masalah keluarga juga merupakan pelajar yang berpotensi untuk ponteng sekolah. Hal ini demikian kerana mereka merasakan tindakan mereka ini merupakan salah satu cara untuk memprotes dan menghilangkan tekanan. Keadaan di rumah yang sering huru-hara boleh menyebabkan seseorang pelajar itu tertekan lalu menyebabkan minat untuk belajar menurun. Masalah keluarga juga berpunca daripada kes kemiskinan yang mendorong segelintir pelajar sanggup ponteng sekolah untuk mencari rezeki tambahan dengan melakukan kerja sambilan bagi menampung keperluan keluarga.

Ringkasnya, dapat dinyatakan bahawa kes ponteng sekolah wajar untuk ditangani secara efektif. Ibu bapa perlu memastikan anak-anak mereka tiba ke sekolah dan bukannya melencong ke tempat lain. Hubungan antara pihak sekolah dengan ibu bapa penjaga wajar diperkukuh agar gejala ini dapat ditangani dengan berkesan. Pihak sekolah perlu berhubung rapat dengan ibu bapa sekiranya terdapat pelajar yang tidak hadir ke sekolah dalam kekerapan hari yang meragukan. Di samping itu, semua pihak perlu sedar sekiranya gejala ponteng sekolah ini dibiarkan, ia akan mengundang masalah yang lebih besar seperti masalah penagihan dadah, rompakan, pergaduhan dan sebagainya.

Karangan: Kebaikan dan Keburukan Pendatang – Pekerja Asing di Malaysia

Contoh Karangan: Kebaikan dan Keburukan Pendatang – Pekerja Asing di Malaysia

Peribahasa di mana ada gula di situ ada semut jelas memberi gambaran tentang daya penarik yang mendorong pendatang asing berhijrah ke negara. Limpahan rezeki yang terdapat di negara ini telah menyebabkan mereka sanggup menyabung nyawa meredah lautan luas untuk tiba di bumi bertuah Malaysia. Maka, tidak hairanlah kalau kita dapat menemui pendatang asing ini di mana-mana sahaja sama ada di ibu kota mahupun di ceruk-ceruk kampung. Hakikatnya, kedatangan pendatang asing ini kebaikan dan keburukan kepada negara.

Baca: Pantun Melayu Cinta : Pickup Line Sweet

Antara kebaikan kemasukan pendatang asing ini ialah mereka telah berjaya mengisi ruang kosong dalam sesetengah sektor pekerjaan khusunya dalam sektor perladangan, perkhidmatan, pembinaan dan perkilangan. Sektor-sektor pekerjaan ini amat memerlukan tenaga kerja tetapi warga tempatan tidak berminat kerana kerja dalam sektor ini memerlukan tenaga yang kuat dan meletihkan. Contohnya, sektor pembinaan sememangnya dimonopoli oleh tenaga kerja asing. Merekalah yang menjayakan pembinaan kebanyakan mercu tanda di negara kita seperti Bangunan Berkembar Petronas, Menara Tun Razak Exchange (TRX), Menara Merdeka 118 dan lain-lain lagi. Secara langsung, kesan daripada kehadiran tenaga buruh asing ini turut membantu meningkatkan Pembangunan dan ekonomi negara. Negara kita juga dapat duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan negara-negara membangun lain dalam projek pembangunan dan kemajuan negara.

Kedatangan pendatang asing ke Malaysia sedikit sebanyak turut memberikan implikasi negatif kepada negara dan masyarakat setempat. Saban tahun sering disajikan dengan berita peningkatan kadar jenayah yang dikaitkan dengan pelibatan warga asing. Pernyataan ini dikukuhkan lagi dengan statistik yang dikeluarkan oleh Polis Di Raja Malaysia (PDRM), banyak kes jenayah berat seperti mencuri, merompak, merogol, dan membunuh dilakukan oleh warga asing. Antara motif utama jenayah ini adalah mereka cuba mendapat wang dengan cara yang mudah dan cepat. Mereka juga tidak takut akan ditangkap oleh pihak polis kerana kebiasaannya mereka akan segera pulang ke negara mereka melalui laluan tikus selepas mereka melakukan jenayah. Oleh yang demikian, dapat dikatakan bahawa kebanjiran warga kerja asing di negara kita mempunyai kebaikan dan keburukan kepada negara dan masyarakat. Sehubungan dengan itu, pihak berwajib perlu mengawal dan mengehadkan kemasukan tenaga kerja asing untuk mengelakkan mereka menjadi api dalam sekam yang akhirnya boleh merugikan negara.

Baca: Sweet: Gambar Kek Hari Jadi dan Ucapan

Kerajaan perlu mengkaji keperluan tenaga kerja asing ini disamping hanya menggunakan tenaga mereka dalam sektor tertentu Sahaja. Hal ini bertepatan dengan dasar Kementerian Sumber Manusia yang mahu mengurangkan bilangan tenaga kerja asing di negara kita secara berperingkat agar peluang pekerjaan yang terhidang luas di bumi bertuah ini dapat dinikmati oleh warganegara Malaysia.